Сайт о роботах

Курс роботландия - азы информатики


Курс с таким названием вошёл в историю школьной информатики, как образец комплексного педагогического продукта, состоящего из учебника, программного обеспечения и рекомендации для учителя.
Навигация
Самые интересные статьи
Шагающий робот из бумаги
Шагающий робот из бумаги
Японский любитель поделок из бумаги создал двуногого робота под названием Paper Robot III (PR-III), сообщает Gizmag. Устройство почти полностью состоит из бумаги за...

Обратите внимание Будьте в курсе событий.

Роботландия: азы информатики

06.11.2010, 13:32


Дуванов Александр Александрович Автор книги — Дуванов Александр Александрович.
Руководитель Роботландского университета, старший научный сотрудник негосударственного образовательного учреждения дополнительного образования “Роботландия+”. Один из авторов ПМК “Роботландия”.

Это практический курс концептуальной информатики для начинающих

“Азы информатики” — это курс информатики для начинающих. Он рассчитан на 5 лет школьного обучения, начиная с пятого класса общеобразовательной школы (хотя стартовать можно и с 3 класса).

Сохраняя методические идеи классической “Роботландии”, новый курс предлагает школьнику и педагогу современные средства для реализации педагогической задачи, делает обучение более эффективным, увлекательным и контролируемым. Основной методический приём курса — формирование концептуальных основ информатики через практические задачи, решаемые на компьютере.

В новом курсе познавательное чтение сочетается с работой на многочисленных тренажерах, исполнителях, испытателях и конструкторах; сопровождается экзаменовкой и тестированием в зачетных классах, и все это — в рамках одного гипертекстового продукта, работающего в браузере.

Тематический план курса

В курсе представлены 8 тем, каждая из которых поддерживается отдельной гипертекстовой книгой.

  1. Знакомство с компьютером
    Современная информатика немыслима без компьютера, как современное строительство без подъемных кранов и другой мощной техники. Книга знакомит начинающего пользователя с основными приемами работы на компьютере.

  2. В мире информации
    Информация как безбрежное море, окружает нас со всех сторон. Мы об этом не думаем, как о том, что у нас есть нос, и он может чихнуть. Книга расскажет о способах хранения, передачи и обработки информации.

  3. Пишем на компьютере
    Вы уже умеете писать на бумаге записки, письма, стихи, сочинения, диктанты… Книга научит вас делать то же самое на компьютере.

  4. Рисуем на компьютере
    Уметь рисовать — это прекрасно! Даже если я не художник — все равно немного рисую… Хотите научиться рисовать на экране компьютера? Книга поможет освоить основные технические приемы.

  5. Выходим в Интернет
    Где больше всего информации? Конечно, в Интернете! Книга расскажет, как устроена эта глобальная компьютерная сеть и научит основным приемам работы с ней.

  6. Алгоритмические этюды
    Без алгоритмов работать с информацией — это все равно, что носить воду решетом! Книга расскажет о том, как составлять, записывать алгоритмы и передавать их на исполнение.

  7. Черные ящики
    Алгоритмы можно не только составлять, но и отгадывать! Например, многие ученые только и делают, что отгадывают алгоритмы, по которым “работает” природа, и получают закон всемирного тяготения или закон плавания тел. Оказывается, у отгадывания есть свои правила и приемы! О них-то и рассказано в этой книге.

  8. Исполнители
    Исполнитель — это тот, кто исполняет алгоритмы. Устройство, среда обитания, аварийные сообщения, система команд исполнителя — обо всем этом рассказано в книге и еще о том, как правильно управлять исполнителем.

Азы информатики для школы

Материал “Азов информатики” рассчитан на 5 лет обучения.

Минимальный возраст, с которого можно приступать к изучению информатики на базе предложенного курса, — 3 класс общеобразовательной школы. Но более правильным представляется старт с 5 класса.

Место, которое автор отводит “Азам” в непрерывном школьном информатическом образовании, показано в следующей таблице.

Классы Темы
1-4 классы Пропедевтическое введение в информатику на базе курса “Роботландия”, “Зимние Вечера” или других подобных курсов.
5 класс Знакомимся с компьютером. Работаем с информацией.
6 класс Пишем на компьютере.
7 класс Рисуем на компьютере.
8 класс Выходим в Интернет.
9 класс Составляем алгоритмы. Программируем исполнитель. Конструируем черный ящик.
10-11 классы Профильное обучение на базе книг автора серии “Web-конструирование” или других учебников (работа с базами данных, электронными таблицами, производственное программирование).

Автор рассматривает “Азы” как базовый курс школьной информатики.

Азы информатики для самообразования

Предлагаемый курс подходит для самостоятельных занятий людей (в том числе и взрослых), которые решили освоить азы информатики для пополнения общего образования.

Курс будет полезен и тем, кому предстоит изучение профессиональных пособий, связанных с обработкой информации на компьютере. Алгоритмическая привычка, сформированная курсом, идейные основы компьютерных интерфейсов, многочисленные фактические материалы, разносторонние навыки оптимальной работы, помогут быстро погрузиться в любую профессиональную область, будь то вёрстка текстов, обработка графики, работа в Интернет или ведение бухгалтерской документации.

Истоки

Книга базируется на материалах курса информатики для младших школьников под названием “Роботландия”, основными авторами которого были:

  • Гольцман Михаил Александрович
  • Дроздов Николай Борисович
  • Дуванов Александр Александрович
  • Зайдельман Яков Наумович
  • Первин Юрий Абрамович
  • Русс Александр Артурович (художник)

Тексты старого роботландского курса использованы с модификациями и дополнениями в Читальных залах первой, второй и двух уроках третьей темы “Азов информатики”. Эти истоковые тексты были написаны в начале 90-х следующими “роботландцами” (определить авторство до абзаца порой просто невозможно):

  • Дуванов Александр Александрович,
  • Зайдельман Яков Наумович,
  • Первин Юрий Абрамович.

Инструментальное обеспечение

Для работы с гипертекстовой книгой должны быть доступны компьютеры с Windows-95/98/2000 и браузером Internet Explorer версии не ниже четвертой. Эта конфигурация определяет мощность компьютера — не ниже процессора 486/66. Однако, для более комфортной работы, рекомендуется компьютеры на базе Pentium (или их аналогов).

При изучении темы 5 “Выходим в Интернет” требуется:

  • Доступ к электронной почте для отправления и получения учебных писем.
  • Доступ к Web-пространству для проведения ознакомительной (демонстрационной) экскурсии по детским сайтам.

Бумажные версии

Бумажные версии электронных книг публикует газета “Информатика”:

  • “Знакомство с компьютером”: №№ 1, 2/2002
  • “В мире информации”: №№ 5-9, 11, 12, 14-20/2002
  • “Пишем на компьютере”: №№ 31, 35, 36, 38, 41, 42, 44-47/2002
  • “Рисуем на компьютере”: №№ 31/2003, 1, 2, 26, 27/2004

Бумажные учебники для курса выходят в издательстве “БХВ-Петербург (подробнее смотрите на сайте Роботландии www.botik.ru/~robot)

Демо-версия

Демо-версию электронного учебника (6,3 Мб) можно скопировать с адреса:

Демо-версия электронного учебника azbook.zip (6,3 Мегабайт)

Покупка курса

В настоящий момент (июнь, 2004 год) готовы первые четыре книги.

Заявки принимаются по адресу: kurs@robotland.pereslavl.ru

Вы можете отправить заявку прямо сейчас. Заполните форму и нажмите кнопку Послать. Вам будет выслан счет и лицензионное соглашение. После выполнения оплаты продукт высылается бандеролью по почте или копируется покупателем с ftp.

По лицензионному соглашению продукт можно копировать на любое число машин организации-покупателя. Если продукт предназначен для домашнего использования (вариант «для ребенка»), то он устанавливается только на один домашний компьютер.

В зависимости от вариантов установки позиций таблицы, цены автоматически пересчитываются с учетом скидок и оплаты доставки.

Заявка   

Знакомство с компьютером (Азы 1) 2.3 MБ
В мире информации (Азы 2) 5 MБ
Пишем на компьютере (Азы 3) 6 MБ
Рисуем на компьютере (Азы 4) 40 MБ
Итого (с доставкой):

Покупатель
E-mail
Покупается для
Способ доставки
Подписчик «Информатики»  
Название учреждения, почтовый адрес
Руководитель учреждения

Другие продукты Роботландии

Информация по другим продуктам и бланк заказа расположены на сайте:

http://www.botik.ru/~robot/sale

Роботландия Роботландия
  © RU 2002 А. А. Дуванов
 

Об Азах информатики

Приведенный ниже материал с правилами построения ребусов и средой для отгадывания, является фрагментом нового роботландского гипертекстового курса Азы информатики.

Ребусы

Ребус — это шифровка, носящая развлекательный характер. Ниже расположен вход в исполнитель, у которого для вас есть ребусы по информатике.

Вероятно, основные правила ребусов вам хорошо известны, но все же прочитайте их еще раз перед тем, как приступить к работе с исполнителем.

Правила расшифровки ребусов

  • Запятые слева от слова (или заменяющего его изображения) означают удаление соответствующего числа букв слева.

    Получаются “рога” (убрали две буквы у слова “дорога”).
  • Запятые справа от слова (или заменяющего его изображения) означают удаление соответствующего числа букв справа.

    Получается “вор” (убрали три буквы у слова “ворона”).
  • Для убирания букв внутри слова их записывают над изображением и перечеркивают.
    Получается “мотор” (убрали “ни” у слова “монитор”).
  • Для замены буквы используют равенство: “2=д” означает, что вторая буква в слове будет “д”; “р=п” означает, что каждую букву “р” в слове нужно заменить на “п”.
    Получается “липа” (заменили “с” на “п” в слове “лиса”).
  • Для изменения порядка букв в слове над ним ставят цифры, которые определяют новый порядок следования.
    Получается “розга” (заменили порядок следования букв в слове “гроза”.
  • Перевернутое вверх ногами изображение означает, что слово следует читать справа налево.
    Получается “ток” (читаем справа налево слово “кот”).
  • При шифровании предлогов часто используют структуру начертания изображения.
    Получается “вода” (в букве “о” находится “да”).

    Получается “подушка” (под буквой “у” находится “шка”).

    Получается “фонари” (“фо” находится на “ри”).

    Получается “заяц” (за буквой “я” находится буква “ц”).

    Получается “наука” (на букве “у” находится “ка”).


Роботландия

Роботландия
  • Курс с таким названием вошёл в историю школьной информатики, как образец хорошего педагогического продукта. «Роботландию» до сих пор используют в ...
  • НАЗАД
    Андроиды из Зеленограда

    Андроиды из Зеленограда
  • Статья о развитии робототехники при поддержке современных средств проектирования от компании Autodesk. Недавно завершил свою работу II Всероссийский ...
  • ВПЕРЁД